Karnival Kesihatan: Pendekatan Modular Untuk Gabungjalin Pembelajaran Murid Tingkatan 4 dan 5

Hari nih guna pendekatan #modular untuk #gabungjalin pembelajaran murid Tingkatan 4 dan Tingkatan 5 dengan penganjuran Karnival Kesihatan.

Tengok kemeriahan karnival kat sini
https://youtu.be/9tpZ8OaqM54

Tingkatan 4 untuk Bab 3 (Kesihatan Badan) dan Tingkatan 5 untuk Bab 2 (Nutrisi).

Murid Tingkatan 4 buka 5 stesen tentang pemeriksaan kesihatan.
Stesen 1: Maklumat asas
Stesen 2: Suhu Badan
Stesen 3: Denyutan Nadi
Stesen 4: Tekanan Darah
Stesen 5: Indeks Jisim Badan (BMI)

Diorang kena perkenalkan peralatan yang di guna dan terang kan maksud bacaan. Siap pakai lab coat, feeling feeling jadi Doktor dan Nurse. 😍

Murid Tingkatan 5 plak bukak 5 kaunter untuk Stesen 6 mengenai perancangan diet pemakanan. Jadi Dietician. So diorang kena cerita kan faktor pengaruhi pengambilan Kalori dan bagi cadangan pemakanan harian.

Alhamdulillah hasil komitmen dan kerjasama murid, karnival yang hanya memakan masa 2 waktu pdpc nih berjalan dengan lancar dan mencapai objektif pembelajaran.

Jutaan terima kasih juga buat Pengetua dan rakan guru lain yang turun ke padang untuk bagi sokongan kepada murid-murid. Seronok depa! 😍 @ Smk Jerlun